Per una pedagogia della dignità, della cura e della coappartenenza
L’inclusione è una pedagogia della speranza concreta. Non promette mondi perfetti, ma costruisce...
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Autore: Paolo Cancelli
Tra povertà e ricchezza
La povertà denuncia ciò che manca alla giustizia; la ricchezza rivela ciò che può essere messo a...
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L’infanzia come fondamento di una nuova civiltà cosmopolitica
L’infanzia ci costringe a pensare l’impossibile perché ci impedisce di accettare il mondo così...
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La coscienza del soggetto agente come origine dell’esperienza giuridica e morale
La coscienza comune non è un dato ingenuo da superare, ma un terreno originario da educare,...
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La dignità umana come fondamento dell’ordine giuridico universale
La lettura di Giuseppe Capograssi del documento dei diritti dell’uomo conduce a una...
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